Prorrogação de inscrições Informática Básica e Introdução a Educação digital

As inscrições para os cursos Informática Básica 50h, tanto para a comunidade em geral quanto para apoio escolar e também para o curso Introdução a Educação Digital (60h), para professores e gestores foram prorrogadas até dia 20 de março. Comunicamos aos professores que já fizeram o IED (Antigo Linux Educacional) que houve uma reestruturação no conteúdo do curso, além de aumento da carga horária, e que mesmo quem já fez pode refazer. Os horários disponíveis para o curso são segunda-feira, terça-feira e quinta-feira de manhã (das 07 às 11:00 cada turma, uma vez por semana) ou quarta-feira a noite (18:30 às 22:00), sendo o início dia 01 de abril de 2013. A partir do dia 20 estaremos divulgando os horários dos cursos TICs 60 horas, Elaboração de Projetos 40 horas e Redes de Aprendizagens 40 horas. As inscrições podem ser feitas no NTM no horário comercial, das 7 às 11, das 13 as 17:00, ou na secretaria das escolas (para apoio e professor), mediante a entrega das fichas de inscrições à coordenação do NTM até dia 20 de março. Quaisquer dúvidas falar com Elisângela ou Cristiane no 3461-4740.

Inscrições abertas para Informática Básica e Introdução a Educação Digital (60h)

As inscrições para os cursos de Informática Básica (para a comunidade e também para profissionais da educação) estão abertas. Os horários estão disponíveis na ficha de inscrição (segunda-feira a tarde não há mais vagas)

ficha de inscrição ntm by Elisangela Lopes de Lima

Já o curso Introdução a Educação Digital sofreu mudanças pelo MEC, sendo agora com 60 horas presenciais. Os conteúdos que serão trabalhados são:

Unidades IED 60h by Elisangela Lopes de Lima

Evitando gorilas nas redes sociais

Evitando gorilas nas redes sociais

Acessamos a internet buscando diversão, cultura, crescimento profissional, conhecimentos, entretenimento ou para simplesmente passar o tempo. 

Como exploradores, nos cadastramos e temos pela frente um novo mundo a desvendar. 

Primeiramente temos as dúvidas sobre o uso do sistema - seja Facebook, Orkut, Linkedin, Youtube, MSN, Outlook,Twitter, Tumbler, etc. e depois de inseridos, resta-nos partir para a interação com os outros usuários. 

Mas, como interagir? Existe um jeito para se comunicar on-line? 

Neste livro, Adri Alves apresenta Dicas de Comportamento para Redes Sociais fundamentais para o seu SUCESSO. A ideia é que com estas dicas você tire muito mais proveito dessas mídias, estando livre de pagar micos que possam abalar a sua imagem pessoal ou profissional.

Boa leitura!

Calendário dos cursos no CASIES, em Cuiabá.

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – MT

SUDE - GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

CASIES – CENTRO DE APOIO E SUPORTE A INCLUSÃO

DA EDUCAÇÃO ESPECIAL - CAP / CAS / NAAH/S / NAPTA / NAPDI/ PASI

CALENDÁRIO DOS CURSOS _ 2013

MARÇO

04 a 07 – CAS - Curso de Libras – Etapa 7 ( interior) matutino e vespertino – Hélio

11 a 14 – NAAH’S – noturno - 20h

11 a 14 – CAS – Turma de Libras - 1 - Interior – matutino e vespertino

18 a 21 – CAP - Aspecto Fisiológico da Baixa Visão e Cegueira - 20h - vespertino

18 A 21 – NAPD -I Modulo I Síndrome de Down noturno- 40h ( 20 pres./20 estudo de caso)

ABRIL

01 a 04 – CAS – Libras - etapa 8 interior - matutino e vespertino - Andréa

01 a 04 – CAS - Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem na Criança 20h –matutino – Nelson

09 a 12 – CAP - Abordagem Pedagógica p/ o Ensino da Leitura e Escrita do DV – pré-braille, braile - 40h – matutino e vespertino

15 a 18 – CAP - Atividade de Vida Autônoma – AVA - 20h - matutino

15 a 18 - NAPTA -Prevenção de dificuldades de Aprendizagem e Ensinagem ( 20h. Presencial e 20h. estudo de caso) noturno

22 a 25 – CAP/CAS/NAPDI – Surdocegueira – Modulo I Anatomia e fisiologia da visão e audição - matutino

22 A 25- CAS - Libras Interior Etapa 2 matutino e vespertino – Priscila

MAIO

6 a 9 – CAS -Ensino de Português como Língua não Materna - matutino -20h

6 a 9 – CAS - Libras –etapa 9- interior matutino e vespertino - Andréa

13 a 16 – NAAH’S – matutino - 20h

13 a 16 – CAP - Enfoque Pedagógico da baixa visão - vespertino

20 a 23 – CAS Libras – etapa 3- interior matutino e vespertino - Priscila

20 a 23 – NAPDI Modulo II Oficinas Pedagógicas para a Educação Infantil- Estimulação precoce /Primeira infância noturno – 40h

JUNHO

3 a 6 – CAS - Noções Básicas de Interpretação – Interior matutino

3 a 6 – CAP - Utilização de Recursos Audiovisuais p/ apresentação de Power point( curso destinado a deficientes visuais) noturno 20 hs

10 a 13 – NAPTA -TDAH – Desafio para Pais e Professores (20h. Presencial e 20h. Estudo de caso 30/06/2013 – Seminário e Apresentação) noturno

17 a 21 – CAP/CAS/NAPDI - Surdocegueira – Modulo II - matutino

17 a 21 – CAS - Libras –etapa 4- interior – vespertino e noturno

31/05 a 21/06 – INSCRIÇÕES ATESTO / 27 e 28 – PROVA DO ATESTO

JULHO

01 a 04 – CAS - Noções Básicas de Interpretação – Interior - matutino

01– INSCRIÇÃO - CURSO DE LIBRAS FUND. I (escolas e instituições públicas)

02- INSCRIÇÃO – CURSOS DE LIBRAS – FUND. I (comunidade).

8 A 12 – LIBRAS INTERIOR – ETAPA 5 – matutino e vespertino – Priscila

AGOSTO

5 a 8 – CAP - Recursos pedagógicos no Ensino da Matemática p/ o Deficiente Visual - pré-soroban/soroban - matutino e vespertino - 40h

12 a 15 – CAS - Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem na Criança - 20h matutino e ou noturno Nelson

12 a 15 –CAS - Noções Básicas de Interpretação Interior - matutino

19 a 22 – NAAH’S – matutino 20 hs

19 a 22 – NAPDI – Modulo III - Oficinas Pedagógicas no desenvolvimento das áreas de linguagem do Ensino Fundamental para o Deficiente Intelectual – vespertino 40 h.

26 à 29 – NAPTA A memória e sua Influência no Processo de Aprendizagem – 40 (20h. Presencial e 20h. Estudo de caso com -01/09/2013 – Seminário e Apresentação A memória e sua Influência no Processo de Aprendizagem - noturno

26 a 29 LIBRAS –etapa 6- interior ( CAS) matutino e vespertino – Priscila

SETEMBRO

2 a 5 CAS - Noções Básicas de Interpretação – Interior matutino

9 a 12 – CAP - Tecnologia da Educação do Deficiente Visual – 40h matutino e vespertino

16 a 19 – CAP- O.M. Orientação e Mobilidade – 20h. matutino

16 a 19 – CAP- Educação Infantil e Inclusão da criança com Deficiência Visual - 20h vespertino

23 a 26 – CAP/CAS/NAPDI - Surdocegueira – MOD III – matutino – Processo de Interação sociocognitivo p/desenvolvimento global da surdocegueira plus

23 à 26 NAPTA - Autismo – Mediações em tempo de Inclusão .( 20h.presencial e 20h .estudo de caso 30/09/2013 – Seminário e Apresentação) noturno

23 à 26 – CAS - LIBRAS –etapa 6- interior - matutino e vespertino

OUTUBRO

3 a 4 - Seminário sobre DEFICIÊNCIA VISUAL

7 A 10 –NAPDI - Modulo IV - Oficinas Pedagógicas no desenvolvimento das áreas da matemática e ciências para o Deficiente Intelectual - 40h vespertino

14 a 17 – CAS - Noções Básicas de Interpretação – Interior - matutino

21 a 24 - NAAH”S noturno - 20

21 a 24 - CAS - Libras –etapa 8- interior ( CAS) matutino e vespertino

21 a 24 – CAP/CAS/NAPDI -Surdo cegueira Modulo.IV – matutino

NOVEMBRO

04 a 07 – CAS - Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem na Criança – 20h – matutino e ou noturnoNelson

01 A 22 – INSCRIÇÕES ATESTO

11 a 15 – CAS Libras –etapa 9- interior - matutino e vespertino

28 E 29 – PROVA DE ATESTO

Concurso de poesia internacional da paz

Prezados diretores, professores e alunos do ensino fundamental, médio, da educação pública municipal, estadual e da educação privada do Estado de Mato Grosso:

Recebemos através da presidente da Associação Internacional Poetas Del Mundo, Senhora Delasnieve Daspet, Associação da qual em Mato Grosso somos o representante estadual, bem como da presidente do Círculo Universal dos Embaixadores da Paz, França-Suíça, MM Grabielle Simond, Círculo do qual recebemos neste ano o título de Embaixador da Paz, o convite para divulgarmos o “Concurso de poesia internacional de paz” promovido pela El Rowad American College.

Trata-se de um concurso internacional promovido pela necessidade de fomentar a paz através das escolas empenhadas em produzir pela poesia uma coletânea de pensamentos voltados pela concórdia e pela harmonia mais do que social.

Para a efetivação das inscrições, os trabalhos inéditos deverão ser enviados para o e-mail daspet@uol.com.br, com cópia anexada para o e –mail airtonreis.poeta@gmail.com, constando o nome e o sobrenome do aluno matriculado, o grau escolar, o nome da escola, a cidade, o estado e o país, bem como o título do poema que não poderá exceder uma lauda de ofício, sendo que o tema proposto é a paz em sua expressão mais do que literária ou gramatical.

O prazo para a remessa dos trabalhos via e-mail se encerra no dia 20 de março de 2013. Sendo que, independente das quatro premiações, todos os trabalhos enviados serão anexados num estande especial em Cairo no Egito, no I Festival Internacional da Paz em 28 de março de 2013.

Paz e não violência. Abolição da guerra e do ódio afim de que a humanidade se entrelace pela Cultura e pelo saber advindo da educação escolar formalizada. Certos de que a nossa Capital Cuiabá, e, o nosso estado Mato Grosso tenha os seus respectivos trabalhos inscritos contamos com as suas valiosas participações.

Quaisquer outras informações relacionadas ao mesmo convite poderão ser obtidas através do  e-mail airtonreis.poeta@gmail.comou ainda pelos telefones: (65)3627-6450 e (65) 9965-7552.

ABERTAS INSCRIÇÕES PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NO NTM

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INSCRIÇÕES ABERTAS PARA OS CURSOS INFORMÁTICA BÁSICA (APOIO ESCOLAR, PROFESSORES E COMUNIDADE EM GERAL) E INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL (PROFESSORES), COM CARGA HORÁRIA DE 50H E 60H, RESPECTIVAMENTE.

DATA DE INÍCIO A SER CONFIRMADA.

AS INSCRIÇÕES NÃO GARANTEM VAGA. A CONFIRMAÇÃO SERÁ FEITA NO DIA 28 DE MARÇO. TODOS DEVEM PROCURAR A COORDENAÇÃO DO NTM, NO PERÍODO VESPERTINO PARA CONFIRMAR A INSCRIÇÃO.

SALA NÃO DOCENTE(80h)

Público Alvo: Apoio administrativo escolar das escolas municipais de Jaciara*

Início:22/03 Término: 07/10

Turma:Quinta-feira –Noite – 18:30 h às 21:30h -Início:21/03 Término:07/10

Turma: Sábado – 07:30h às 11:00

O estudo visa ser um momento de discussão e formação continuada integrando a teoria à prática uma condição importante para o desenvolvimento profissional e aprimoramento no campo do trabalho.

INFORMÁTICA BÁSICA (60H)

Público Alvo: Apoio escolar (Turmas B, C e E)*

Comunidade em geral (Turmas A, D e F) Início: 22/03 Término: 12/07

*Há cerca de 8 horas de atividades a distância dentro do total de horas do curso

Turma A: Segunda-feira –Tarde – 13:30h às 16:30h

Início:25/03Término:09/07 Nº de aulas:14 aulas de 3 horas cada CH 50h

Turma B:Quarta-feira –Tarde – 13:30 h às 16:30h -

Início:27/03 Término:10/07 -Nº de aulas:14 aulas de 3 horas cada CH 60h

Turma C:Sexta-feira – Manhã – 7:30h às 10:30h -

Início:22/03 Término:11/07 -Nº de aulas:14 aulas de 4 horas cada CH 60h

Turma D: Segunda-feira – Noite– 18:30h às 21:30

Início: 25/03 Término: 12/07 Nº de aulas:14 aulas de 4 horas cada CH 50h

Turma E: Sábado – 07:30h às 10:30

Início: 06/04 Término: 13/07 – Nº de aulas: 14 aulas de 3 horas cada (CH = 60 horas)

Turma F: Sábado – 14h às 17:00

Início: 06/04 Término: 13/07 – Nº de aulas: 14 aulas de 3 horas cada (CH= 50 horas)

Local:NTM - Laboratório de Informática –

O curso foi organizado visando a familiarizar, motivar e preparar os profissionais de apoio da rede pública de educação básica, bem como membros da comunidade em geral, a utilizar computadores e seus aplicativos, bem como recursos tecnológicos disponíveis pela Internet. Não se trata de um curso que reduz o uso do computador a processos meramente operativos, embora reconheçamos que dominá-los é etapa necessária para a construção de esquemas mentais que facilitem seu uso.

CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL (60H)

Público Alvo: Professores

Início:25/03 Término:12/07

Turma A: Terça-feira – Manhã – 07:00h às 11:00h

Início: 26/03 Término: 09/07

Turma B: Início: 26/03 Terça-feira –Tarde - 13h às 17h

Início:26/03Término:09/07 -Nº de aulas:17 aulas de 4 horas cada

Turma:Quarta-feira –Noite – 18:30 h às 22:00h

Início:27/03 Término:0/07 -Nº de aulas:17 aulas de 3:30 horas cada

Turma:Quinta-feira –Manhã - 7h às 11h -

Início:28/03Término:11/07 -Nº de aulas:17 aulas de 4 horas cada

Local:NTM - Laboratório de Informática

Evitando gorilas nas redes sociais

Acessamos a internet buscando diversão, cultura, crescimento profissional, conhecimentos, entretenimento ou para simplesmente passar o tempo. 

Como exploradores, nos cadastramos e temos pela frente um novo mundo a desvendar. 

Primeiramente temos as dúvidas sobre o uso do sistema - seja Facebook, Orkut, Linkedin, Youtube, MSN, Outlook,Twitter, Tumbler, etc. e depois de inseridos, resta-nos partir para a interação com os outros usuários. 

Mas, como interagir? Existe um jeito para se comunicar on-line? 

Neste livro, Adri Alves apresenta Dicas de Comportamento para Redes Sociais fundamentais para o seu SUCESSO. A ideia é que com estas dicas você tire muito mais proveito dessas mídias, estando livre de pagar micos que possam abalar a sua imagem pessoal ou profissional.

Boa leitura!

13 mil Tablets

As tecnologias educacionais ganharão um novo acréscimo em 2013. Para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, a Secretaria de Estado da Educação (SED) irá entregar às escolas da rede pública estadual, nos próximos dias, 2.080 lousas digitais, 2.080 tablets de 10 polegadas e 11.856 tablets de 7 polegadas. As lousas digitais e os tablets maiores ficarão dentro das salas de aula, serão 2 unidades para cada 4 salas. Os tablets menores, de 7 polegadas, serão disponibilizados para o uso do professor de ensino médio.

A princípio, as unidades que receberão os equipamentos serão as escolas de ensino médio, iniciando pelas escolas de Ensino Médio Inovador/Integral. Contudo, as outras modalidades já constam no cronograma de futuras entregas. Os pré-requisitos para receber os equipamentos são possuir acesso à internet banda larga na escola e ter um laboratório ProInfo instalado.

O uso de tabletes no ensino público é outra ação do Proinfo Integrado, programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais.

Os tabletes serão distribuídos para professores de escolas de ensino médio. Foram pré-requisitos para definir por onde começar a distribuição de tablets: ser escola urbana de ensino médio, ter internet banda larga, laboratório do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) e rede sem fio (wi-fi).

Para adquirir os tabletes estados incluem o pedido de aquisição na adesão ao Plano de Ações Articuladas (PAR). Após a adesão e com a aprovação do PAR, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) repassa recursos para os estados. São os estados que realizam a aquisição do equipamento diretamente com as empresas vencedoras do pregão.

Previsão de entrega dos tabletes: Como são os próprios estados que realizam o contrato com as empresas vencedoras do pregão, o prazo de entrega dos equipamentos vai depender da assinatura dos contratos que cada um fará.

Descrição dos equipamentos: Tabletes são nos modelos de 7 ou 10 polegadas, bateria com duração de 6 horas, colorido, peso abaixo de 700 gramas, tela multitoque, câmera e microfone para trabalho multimídia, saída de vídeo, conteúdos pré-instalados.

Conteúdo dos tabletes: Conteúdo Portal do Professor / MEC; Portal Domínio Público; Khan Academy (Física / Matemática / Biologia / Química): tradução para português com parceria da Fundação Lemann; Projetos de Aprendizagem Educacionais (Banco Internacional de Objetos Educacionais – MEC); Coleção Educadores.

Disponível em Portal FNDE.

Encerramento Curso Básico de Férias

Realizou-se na última sexta-feira a entrega de certificados dos cursistas da turma de Informática Básica de Férias, que contou com a participação de 20 pessoas da comunidade. Apesar de terem recebido o certificado, a maioria se dispôs a fazer mais três dias de aula para concluir o aprendizado. Agradecemos a todos que participaram pela confiança e dedicação. 

Coordenação NTM de Jaciara.

 

 Fotos 3D de toda a sala durante a aula de informática básica.

 

 Lanchinho de despedida. Hum!!!!

 Todos concentrados assistindo uma vídeo-mensagem

 Certificados em mãos. Parabéns a todos!

Seletivo para estagiários

A seleção para estagiários (do ensino médio e ensino superior) será regimentada por edital emitido pela Prefeitura de Jaciara. Comunicamos aos interessados em atuar como estagiários do NTM, dos laboratórios das escolas municipais e sala de aula, que fiquem atentos na página da Prefeitura para a publicação do edital, que deve acontecer essa semana. É necessário que o candidato (a) seja aluno ou do ensino médio ou do ensino superior.